L’un des objectifs du voyage est de sensibiliser les élèves des écoles des pays traversés à un enjeu majeur de notre époque qu’est la sauvegarde de l’environnement.
Mon but est d’être le plus pragmatique possible en indiquant les gestes simples que les jeunes peuvent mettre en œuvre dans leur quotidien. J’adapte bien sur mon discours en fonction du niveau de compréhension en anglais des élèves, et de leurs connaissances et pratiques en matière environnementale.
Des trois piliers du développement durable (environnemental, social, économique), j’aborde donc prioritairement l’aspect environnemental, et plus spécifiquement:
-les déchets
-l’énergie
-l’eau
-l’air
